Dans le cadre de la co-intervention (pratique pédagogique qui fait intervenir simultanément un enseignant de manière générale et un enseignant de matière professionnelle), les élèves de Première et de Terminale du Bac Pro Métiers de l’ELectricité et de ses Environnements Connectés ont participé à la thèse d’un doctorant du CNRS. Au programme : réalisation de tests et séances de jeux sérieux en lien avec l’environnement et les changements climatiques « Climat TIC-TAC ».
Les élèves ont été dans les locaux de GAMAE, spécialité des jeux sérieux à l’INRAE Clermont-Ferrand. Les chercheurs ont ainsi étudié l’impact de ces jeux sur le questionnement des élèves autour des problématiques climatiques actuelles.
Une belle expérience ludique et enrichissante !